为响应大学生暑期 “三下乡” 社会实践号召，深入推进乡村文化振兴，常州工学院艺术与设计学院 “青春赋能乡村振兴” 实践团队奔赴丹阳市宝山村，开展为期 8 天的志愿服务实践。团队各成员立足专业特长，以镜头为媒、以设计为笔，用青年创意激活乡村文旅资源，在乡土田野间书写青年担当。

抵达宝山村后，实践团队第一时间与村两委开展专题座谈交流。村干部细致介绍村庄多年发展变迁、特色农业产业布局、本土民俗文化资源，同时坦诚道出村庄文旅宣传薄弱、特色资源知名度低等发展痛点。结合村委提出的宣传提升需求，队员们现场快速划分工作板块，明确调研走访、影像摄制、视觉设计、数据整理等分工，利用半日时间走遍村落街巷、产业基地、民俗点位，熟悉村内整体环境，为后续全方位乡村调研工作做好充分铺垫。

实践期间，调研小组深入村内特色农业基地开展实地走访。穿梭于田间大棚，细致记录乡村生态风光、标准化种养产业发展现状，同步收集产业实景、农事劳作影像线索，整理大量文字素材，搭建完整规范的村庄文旅资源档案。同时开展入户深度访谈，提前完善贴合村民实际的采访提纲，先后与村干部、返乡创业青年、本地年长村民面对面交流，认真倾听大家讲述村庄发展历程、创业故事与乡土记忆，访谈结束后逐字校对、整理多份完整访谈文稿，留存珍贵乡村人文素材。

为精准摸清乡村旅游发展现存短板，产出贴合村庄实际的可行建议，团队面向本村常住村民、外来游客分层发放纸质调查问卷。我们耐心引导村民填写问卷，及时回收清点、汇总统计全部调研数据，梳理出文旅宣传渠道单一、本土特色资源曝光度不足、游览路线缺乏规划等现实问题，并结合设计专业视角，共同研讨形成针对性、可落地的文旅发展优化方案。调研之余，团队成员全程携带摄影设备穿梭田间街巷，拍摄乡村农事、民俗风貌、田园风光等大量实拍素材，每日晚间统一分类归档照片与短视频素材，搭建专属乡村影像资料库。大家结合各自专业能力协同创作，剪辑多条乡村文旅宣传短片、设计系列主题文旅海报，配套撰写接地气、有乡土温度的宣传文案，依据村落点位分布规划简易乡村旅游路线，为宝山村打造一套完整、适配线上线下传播的可视化宣传物料。

实践尾声，团队面向村委会开展成果汇报，交付全部影像、设计、调研资料，共同探讨乡村长效宣传推广方案。团队成员最后对全部宣传作品迭代优化，汇总装订调研、影像、文字全套实践材料，复盘实践全过程，梳理自身的成长与不足。

走出校园深入基层，这次三下乡经历是一堂生动鲜活的田野思政课。过去在课堂学习中，团队成员仅通过课本理论、课件资料浅层了解乡村振兴战略，缺少扎根乡土的直观真实体验。真正走进乡村、贴近群众后，才能真切感受到乡村振兴战略落地带来的巨大城乡变化，也亲眼见证创意设计、新媒体宣传能够为乡村文旅融合发展注入源源不断的活力。在连日入户走访、与村民沟通交流、团队协同创作、对接村委落实需求的过程中，团队的拍摄剪辑、平面设计、沟通协调、团队协作能力得到充分锻炼；但同时团队成员也清醒意识到，各自在数据分析、整体统筹规划、落地性方案策划上存在的短板，将专业理论转化为基层服务实效的能力还有很大提升空间

此次实践是艺术专业学子服务基层的生动缩影。未来，团队成员将持续扎根专业，主动关注乡村发展需求，坚持把设计创意与乡土发展相结合，持续用镜头记录乡土、用设计赋能乡村，以青年设计力量助力乡村文化传播，让青春微光照亮乡村振兴之路。（通讯员：刘方志）